Catálogo de figuras retóricas

Catálogo rápido de figuras retóricas

Para identificar en el examen las figuras de un fragmento literario. Memoriza al menos las 14 que entran con más frecuencia.

Figuras de pensamiento (relación entre ideas)

| Figura | Definición | Ejemplo |
|---|---|---|
| Metáfora | Identificación A=B sin nexo | "Tus dientes son perlas" |
| Símil | Comparación con nexo (como, igual que) | "Tus dientes son como perlas" |
| Personificación | Cualidades humanas a no humanos | "El viento susurra" |
| Hipérbole | Exageración intencionada | "Te he dicho mil veces" |
| Antítesis | Contraste de palabras opuestas | "Es tan corto el amor y tan largo el olvido" |
| Paradoja | Contradicción aparente | "Vivo sin vivir en mí" |
| Apóstrofe | Invocación a alguien | "¡Oh, muerte!" |
| Oxímoron | Dos palabras opuestas juntas | "Hielo abrasador" |
| Metonimia | Sustitución por relación | "Leer a Cervantes" |
| Sinécdoque | Parte por el todo | "Diez velas" (= 10 barcos) |
| Eufemismo | Suavizar una expresión dura | "Pasó a mejor vida" |
| Ironía | Decir lo opuesto a lo que se piensa | "¡Qué bien que llueva!" |
| Litote | Negar lo opuesto para afirmar | "No es feo" (= es guapo) |

Figuras de dicción (formas de las palabras)

| Figura | Definición | Ejemplo |
|---|---|---|
| Anáfora | Repetir palabra al inicio | "Aquí dejo… / Aquí dejo… / Aquí dejo…" |
| Epífora | Repetir palabra al final | "…en silencio. …en silencio. …en silencio." |
| Polisíndeton | Repetir conjunciones | "Y come, y bebe, y ríe" |
| Asíndeton | Suprimir conjunciones | "Llegué, vi, vencí" |
| Aliteración | Repetir sonidos | "El silencio sólo se escuchaba" |
| Onomatopeya | Imitar sonidos reales | "Tic, tac. Bum. Crack" |
| Hipérbaton | Alterar orden lógico | "De verdes sauces hay una espesura" |
| Paralelismo | Repetir estructura sintáctica | "Cuando pienso en ti, sonrío. Cuando pienso en ti, recuerdo" |
| Quiasmo | Cruzar elementos en X | "Cuando tenía hambre, no tenía pan; cuando tuve pan, no tenía hambre" |

Figuras semánticas

| Figura | Definición | Ejemplo |
|---|---|---|
| Sinestesia | Mezclar sentidos | "Dulce silencio" |
| Pleonasmo | Redundancia intencionada | "Lo vi con mis propios ojos" |

Cómo identificar en el examen

1. Lee el fragmento dos veces.
2. Subraya palabras o estructuras llamativas (repeticiones, comparaciones, exageraciones, contrastes).
3. Aplica la tabla:
   • ¿Hay A=B sin "como"? → metáfora.
   • ¿Con "como"? → símil.
   • ¿Repetición al inicio? → anáfora.
   • ¿Repetición de sonidos? → aliteración.
   • ¿Exageración? → hipérbole.
   • ¿Cualidades humanas a algo no humano? → personificación.
4. Escribe el nombre + cita textual + breve explicación.