Sílabas, golpes de voz y acentuación
Aprende a separar sílabas, identificar la sílaba tónica y aplicar las reglas de acentuación.
🎧 Modo audio
Escucha esta lección como un podcast. Ideal para estudiar conduciendo, andando o haciendo ejercicio.
Voz: AlvaroNeural (síntesis de Microsoft Azure)
🧭 Cómo abordar esta lección
Empieza por aquí si tu nivel es cero. Esta lección es la base de todo lo demás.
- Lee en voz alta todas las palabras de los ejemplos: notarás cuál suena más fuerte. Esa es la tónica.
- No memorices reglas de golpe: practica con palabras de tu día a día. Apunta 10 palabras que veas y clasifícalas.
- Haz los tests al final del día, no después de leer la teoría: la memoria se asienta cuando hay esfuerzo de recordar.
- Vuelve a esta lección durante 4 días seguidos aunque creas que ya la sabes. Las tildes son la causa nº 1 de bajada de nota en el examen.
¿Qué es una sílaba?
Una es cada uno de los golpes de voz con los que pronunciamos una palabra. Por ejemplo, la palabra casa tiene 2 golpes: ca-sa. La palabra ordenador tiene 4: or-de-na-dor.
💡 Truco práctico: pon la mano debajo de la barbilla y di la palabra despacio. Cada vez que tu barbilla baje, has hecho un golpe de voz (una sílaba).
La sílaba tónica
En toda palabra de más de una sílaba, una de las sílabas suena más fuerte que las demás. Esa es la . Las demás se llaman .
| Palabra | División | Tónica |
|---|---|---|
| casa | ca-sa | ca-sa |
| ordenador | or-de-na-dor | or-de-na-dor |
| árbol | ár-bol | ár-bol |
| pájaro | pá-ja-ro | pá-ja-ro |
Clasificación de las palabras según la sílaba tónica
Esto es clave para el examen.
| Tipo | Posición de la tónica | Ejemplo |
|---|---|---|
| | Última sílaba | café, reloj, salud, can-ción |
| (o grave) | Penúltima sílaba | ca-sa, ár-bol, lá-piz |
| | Antepenúltima sílaba | pá-ja-ro, mú-si-ca, mé-di-co |
| | Anterior a la antepenúltima | dí-ga-me-lo, rá-pi-da-men-te |
🧠 Mnemotecnia: piensa en una pirámide invertida. La aguda lleva el peso al final, la llana en medio, la esdrújula al principio, y la sobresdrújula aún más atrás.
Reglas de acentuación (las únicas que necesitas memorizar)
1. Las agudas llevan tilde si terminan en -n, -s o vocal
- Sí llevan: café, canción, jamás, compás, salió.
- No llevan: reloj, salud, capaz, pared.
2. Las llanas llevan tilde si NO terminan en -n, -s o vocal
(es justo al revés que las agudas).
- Sí llevan: árbol, lápiz, dólar, ágil, césped.
- No llevan: casa, comen, libro, jueves.
3. Las esdrújulas y sobresdrújulas llevan tilde SIEMPRE
- música, pájaro, médico, rápidamente, dígamelo, cuéntamelo.
⚠️ Atajo del examen: si dudas si lleva tilde, primero identifica el tipo (aguda, llana, esdrújula). Luego aplica la regla. No intentes "oír" la tilde directamente: muchas veces el oído engaña.
La tilde diacrítica (¡muy preguntada!)
Hay parejas de palabras que se escriben igual pero significan cosas distintas. La las distingue:
| Sin tilde | Con tilde | Ejemplo |
|---|---|---|
| el (artículo) | él () | El libro es de él. |
| tu (posesivo) | tú (pronombre) | ¿Es tu coche? Sí, tú lo sabes. |
| mi (posesivo) | mí (pronombre) | Mi casa es para mí. |
| te (pronombre) | té (bebida) | Te invito a un té. |
| se (pronombre) | sé ( saber/ser) | Se lo dije: sé honesto. |
| si (condicional) | sí (afirmación) | Si vienes, sí me alegro. |
| de () | dé (verbo dar) | Quiero que me dé pan de molde. |
| mas (pero) | más (cantidad) | Quiero más, mas no puedo. |
| solo () | sólo (solamente) | Estoy solo. (sólo ya no lleva tilde según RAE 2010, pero se acepta)* |
| aun (incluso) | aún (todavía) | Aun así, aún no ha llegado. |
🎯 Consejo de examen: cada año caen 2-3 errores de tilde diacrítica en las redacciones. Memoriza esta tabla con tarjetas.
Diptongos, triptongos e hiatos
- : dos vocales en la misma sílaba (una abierta a/e/o + una cerrada i/u, o dos cerradas). Ej: peine, ciudad, aire.
- : tres vocales en la misma sílaba (cerrada-abierta-cerrada). Ej: guau, miau, averiguáis.
- : dos vocales que NO se pronuncian juntas (van en sílabas distintas). Ej: te-a-tro, le-er, dí-a, ca-í-da.
Regla especial del hiato acentual: cuando una vocal cerrada (i/u) lleva el acento de la palabra, siempre lleva tilde, aunque vaya seguida de otra vocal (rompe la regla general). Ej: dí-a, ca-í-da, ba-úl, re-í-mos.
Resumen final
- Cuenta las sílabas.
- Identifica la tónica.
- Clasifica: aguda, llana, esdrújula o sobresdrújula.
- Aplica la regla.
- Comprueba si entra en algún caso especial (diacrítica, hiato).
Con esto resuelves el 95% de los casos del examen.