La oración compuesta
Coordinadas, yuxtapuestas y subordinadas (sustantivas, adjetivas y adverbiales). Sintaxis avanzada.
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Voz: AlvaroNeural (síntesis de Microsoft Azure)
🧭 Cómo abordar esta lección
Solo si dominas la oración simple. Si todavía dudas con CD/CI/CC, vuelve a la lección 5.
- En el examen suele caer identificar el tipo de subordinada o transformar coordinadas en subordinadas.
- Lee, no memorices: las subordinadas se "sienten" tras analizar muchas frases.
Una oración es compuesta cuando tiene dos o más verbos conjugados.
Tres formas de unir oraciones
1. Yuxtaposición
Se unen por signos de puntuación, sin nexo:
"Llegó, comió, se fue."
2. Coordinación
Se unen por una conjunción coordinante. Las dos partes son independientes (cada una podría existir sola).
| Tipo | | Ejemplo |
|---|---|---|
| Copulativa | y, e, ni | Estudia y trabaja. |
| Disyuntiva | o, u | ¿Café o té? |
| Adversativa | pero, sino, mas | Quería, pero no pude. |
| Distributiva | ya...ya, bien...bien | Ya ríe, ya llora. |
| Explicativa | o sea, es decir | Está triste, es decir, llora mucho. |
3. Subordinación
Una oración (la principal) lleva dentro otra (la subordinada) que cumple una función como si fuera una palabra.
Tipos de subordinadas
A) Subordinadas SUSTANTIVAS
La oración subordinada hace de dentro de la principal. Funciona como , CD, CI, CRég, Atr…
Se introducen con: que, si, los pronombres interrogativos (qué, quién, cuándo, dónde, cómo, por qué) o infinitivo.
- "Quiero que vengas." (CD: que vengas)
- "Es necesario estudiar." (sujeto: estudiar)
- "Le pregunté si vendría." (CD)
- "Confío en que apruebes." (CRég)
B) Subordinadas ADJETIVAS (de relativo)
La subordinada hace de : modifica a un sustantivo (el antecedente).
Se introducen con pronombres relativos: que, cual, quien, cuyo, donde, como, cuando.
- "El libro que me prestaste es bueno." → modifica a libro.
- "La casa donde nací está lejos." → modifica a casa.
Tipos:
- Especificativas (sin comas): restringen el sustantivo. "Los alumnos que aprueban irán." (solo los que aprueban).
- Explicativas (entre comas): añaden info. "Los alumnos, que aprueban, irán." (todos aprueban).
C) Subordinadas ADVERBIALES
Hacen de : complemento circunstancial de la principal.
| Tipo | Conjunción | Función |
|---|---|---|
| Lugar | donde | CCL |
| Tiempo | cuando, mientras, antes de que | CCT |
| Modo | como, según | CCM |
| Causales | porque, ya que, puesto que, dado que | CCCa |
| Finales | para que, a fin de que | CCFin |
| Condicionales | si, siempre que, con tal de que | CCond |
| Concesivas | aunque, a pesar de que, por más que | CConc |
| Consecutivas | tan…que, así que, por tanto, de modo que | CConsec |
| Comparativas | tan…como, más…que, menos…que | CCComp |
Ejemplos:
- "Llegué cuando empezaba a llover." (temporal).
- "Estudio para que mis padres estén orgullosos." (final).
- "Si llueve, no salgo." (condicional).
- "Aunque llueva, salgo." (concesiva).
Cómo analizar una compuesta
- Localiza todos los verbos conjugados (uno por oración).
- Identifica los nexos (conjunciones, relativos).
- Decide si es coordinada (los nexos son y, o, pero…) o subordinada (los nexos son que, si, porque, cuando…).
- Si es subordinada, identifica el tipo preguntando: ¿hace de sustantivo, adjetivo o adverbio?
- Analiza la principal ignorando la subordinada.
- Analiza por separado cada subordinada como si fuera una .
Ejemplo
"Cuando llegues a casa, dile a tu hermano que el paquete que pediste ha llegado."
Verbos: llegues, dile, pediste, ha llegado. → 4 verbos = compuesta.
- Principal: "dile a tu hermano".
- Subordinada adverbial temporal: "Cuando llegues a casa" → CCT de "dile".
- Subordinada sustantiva CD: "que el paquete ha llegado" → ¿qué le digo? → CD.
- Subordinada adjetiva: "que pediste" → modifica al SN "el paquete".